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积木高手

最初教孩子玩积木时喜欢造飞机、架天桥、建房子、还有机器人,多数情况下自己搞不定就要爸爸帮着陪着,然后专注的享受成果。现在呢,依然喜欢我陪在身边,充分挥发本阶段自我意识强烈,自己占着大量积木块然后给我一点点:“爸爸,能把你那块给我吗,因为我这样的太少了。(其实很多)”,或是不在身边也行,因为她自己已经能搭建各种各样的东西了,很有想法,以至于不忍心去打扰她。

积木高手

橡皮泥猫

自从公司六一儿童节给孩子送了一套橡皮泥,宝贝时不时就拿出来玩捏几下,在无任何天分的情况下这个年龄要玩好橡皮泥显然是有难度的,但宝贝热衷于所有未曾接触的玩具,自己能把在手上的总是好的,如果希望捏出现实版的桌子椅子或小动物,自然就会寻求大人的帮忙。那天孩子让我照着示意图帮她捏一只小猫,这种细活我便推脱给了孩子妈,妈妈毫无拒绝满怀自信的坐下,开始一点点的造胳膊造腿造眼睛,最后大功告成,是不是很有成就感?反正孩子很喜欢。

橡皮泥猫

小熊嘟嘟

自从春节带回朋友送的“乔比的故事”之后,我们家宝贝不仅喜欢上乔比,爱听大家给她讲乔比的故事,还喜欢上他的小熊嘟嘟,所以不久之后家里便多了这只玩具熊,它的名字便叫做“小熊嘟嘟”。宝贝天天见到它就要捧在怀里,晚上睡觉将它在放在身边,就连疫苗打针也不忘记它,俨然成为名副其实的小伙伴,小女孩的天性开始展现的淋漓尽致,帮助它刷牙洗脸,穿衣盖被,睡觉讲故事,在此之前,宝贝最喜欢的可是气球和汽车。

小熊嘟嘟

突然想到有一段时间没有给她买书了,应该再买了。

六百零五天

前几天在微博上看到一笑话,爸爸去幼儿园接女儿,女儿走了一会跟爸爸说:“爸爸,我累了,能抱我回家吗?”爸爸说:“可以呀,数到三爸爸就抱你。”女儿点头答应了,于是爸爸牵着女儿边走边说:“一二一,一二一……”就这样回到家里。

笑话只能写在文字里,不来点好玩好吃的,哪有这么听话的孩子呀,多数赖着不走了。但对于数字,我们家的小宝贝也有一段故事,妈妈竖起一根手指问孩子:“宝宝,这是几啊?”宝宝娴熟的回到:“一。”妈妈接着:“一后面是几?”宝宝没那么有把握的说:“二。”妈妈颇为满意,追问:“二后面呢?”宝宝:“一!”哈哈,看来上面的笑话说的是还没有上幼儿园的小宝宝,其实咱们现在知道三,只是没有理解并连在一起。

前段时间在商场看到一辆大卡车,自己能说话摇摆,宝贝非常喜欢,趁打折买回家中,玩具盒里顺带一本关于这辆卡车的动画书,里面有一个为小朋友准备的小游戏,在整本书的画册中找出8把不同颜色的钥匙,在书中找到一把钥匙告诉宝贝后,她自己一口气找到8把钥匙中的7把,自己很得意,妈妈知道了也很开心,所以多留一些问题给孩子,大人给点启发,不要全盘否定孩子的任何答案,这是父母们应该做的。

第六百零五天