小学生的通勤生活

学校旁的房子上半年才重新装修完,搁置五个月,虽然甲醛和TVOC在天气流通性好的时候几乎为零,但相对封闭时TVOC依然在临界值上下,对此我们不能承担任何风险和后果,于是孩子开始了往返50公里的小学生活。

妈妈要求孩子每晚九点上床睡觉,实际上经常到九点半左右方才入睡,早晨5:20闹钟响起,我俩各自醒来洗漱穿衣准备携带的书包物品,5:45准时出门上路,如果6:00出门,原本35分钟可以25公里到达学校的通勤时间就会延长到60-100分钟不等,验证过两次,所以我俩谁也不想经历第三次,我们习惯了在车上一起听徐德亮“徐徐道来话北京”,习惯了看着北京车流瞬时大幅增加至拥堵的场面,习惯了将拥堵的开始甩在我们身后的快感。6:30稳稳的将车停好,吃上热乎乎的早餐,7:00可以回家换取当天的课本,7:10步行去学校,7:20进入校门,正是开始一天的学习生活。

下午15:15放学对家长是个挑战,因为姥姥要在家照顾妈妈和弟弟,多数时候奶奶会去学校接她放学,逛完学校旁的小店,一起坐地铁回家,地铁上时常有座时常站着,困乏的时候站着都会睡着。

北京的早晨越来越冷,晚上孩子要完成的作业也越来越多,即便如此她依然可以适应,坚持50公里的往返,她自己希望晚上回家能看到妈妈和弟弟。看着孩子辛苦,我会小心疼,孩子妈妈说从小就给她最好的条件,上学了应该让她锻炼一下,也是,小时候6点到学校上奥数,在南方寒冷潮湿的冬天,不也能坚持下来吗。

如今在周天晚上有英语课外班第二天是周一早高峰,我们会在新房住上1-2天/周,老二出生,老大上学,妈妈产假,我们全家都在适应新的生活,新的节奏。

小小画家

孩子五岁的时候就带去学画画,当我们看到她画出的第一份尝试性的“作品”时,就给她报上了课外班,其实孩子越小创造力越强,即便没有任何专业训练,也丝毫不会妨碍她们的作品看起来很有艺术感,长大了这种感觉就会慢慢变淡。

国庆期间老师部署另一项作业是制作一幅和国庆主题相关的手抄报,过去提笔就画的她显得却少灵感,不知如何下笔,好在妈妈点拨下,还是顺利完成了,我认为还是不错的。

手抄报

随着年龄的增长,孩子天然的创造力会越来越少,训练的创造力会越来越多,不论怎样,都希望她有一颗艺术的心,去欣赏身边的美好。

小小摄影师

十一长假前,老师布置一份作业,浏览河山参观纪念馆,留影做成PPT。摄影和幻灯片对于一年级的孩子是新鲜事,如今小学作业没有父母的参与,多数孩子完成不了,可正是由于新鲜便容易调动孩子跃跃欲试的兴趣,可见凡事有两面,用积极的态度做事情才会让生活更开心。

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五年没买摄影装备,十一前小烧一次收下一台微单m6,小小机器装入一枚2400w APS-C传感器,软操作全面数码化,放在孩子手上时,只是教她如何调焦对焦拍照,两小时后她已经能够开关机器、选择焦点、浏览照片、删除废片、观察电量,总之拍出一张正常的照片肯定是没有问题了,在国家大剧院,总有她感兴趣的内容,对于孩子来说没有奇思异想的构图和主题,她关注的是她关心的人或物在画面中就好,记录下来,另外她还关心我认识的人以及我欣赏的物,记录下来。孩子性格中有在意他人感受而隐忍自我想法的倾向,既然性格中有了,生活中往往会鼓励她自己去决策一些事情,她问我拍什么好,我建议是拍自己觉得有意思的画面,她问我拍的怎么样,我会先告诉她照片中有哪些亮点。

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记得孩子牙牙学语的时候说“机”,我说“你在说相机啊,知道这是谁的相机吗”,回答“爸爸”。如今孩子已经拿着相机去记录她所看到的世界。

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